2022-2023学年度第二学期中年级组
语文教研组工作计划
吴秀英
一、指导思想
以课程改革为中心,以提升教师教学本事为抓手,以提高教学质量为目标,以"一切为了孩子的发展"为所有工作的落脚点,遵循《小学语文新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素质教育,进一步提升我们中年级语文教研组每个语文教师的素养,从而全面提高中年级语文教育教学质量。
二、工作重点
1.教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。
2.健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。
3.开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高
三、主要工作
1.认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。
(1)新课程的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。
(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。
(3)信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力,不断优化现代化教学手段。
2.严格执行和落实教学常规,强化教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。
(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。
(2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。
(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。
3.积极开展教学研究活动,提高教研水平。
教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。
三、 工作措施
(一)提升教育教学理念,促进教师专业成长。规范和落实教学常规管理,提高教学效率。
1.加强教育教学理论学习,改变教育教学观念 ,只有加强新课程理论的学习,并不断地应用于实践,才能寻找到适应新教材的教学方法。不断进行理论学习,才能不断更新教育教学观念,不被时代抛弃。
2.加强教研常规管理,规范教学过程。
(1)组织本组教师认真学习教学常规,抓好“备课”、“上课”、“巩固作业”等主要环节。注重课堂效率,规范教学过程,培养学生爱读书的良好习惯。
(2)学会备课,尤其要把学生备进去。教学目标、教学方法、教学过程要一致,做好教后反思这一重要环节。
(3)针对自己教学中存在的问题,找出适合自己学生的教学模式。如怎样利用现有资源运用现代化手段教学改变孩子不会朗读的现象等。
(4)开设组内教研课,互听互学,通过示范课、研讨课的观摩学习探讨,学会评课,促进语文教研工作的开展。(年级组长、教研组长每月听课不低于6节,教师每月听课不低于4节)
(二)开展丰富多彩的语文课外活动,进一步贯彻大语文观念。通过丰富多彩的语文课外活动,培养学生的实践能力。
1.利用好晨读、课外阅读课等时间,加强经典诗文诵读力度。
2.利用课后辅导课时间加强学生书写指导。在学生作业书写中做到边练字边指导边批阅。在组内开展一次钢笔字书写比赛。
3.语文学科各项作业要统一用笔,严格要求。
4.提高学生的写作水平,积极发动学生尝试不同题材的写作,利用好几个重大节日,结合学校开展的各项活动,捕捉习作素材,培养习作兴趣,开展“征文比赛”,引导学生做相关手抄报,进行优秀手抄报展示。
5.提高学生的阅读能力。
重点课文诵读比赛。关注教材文本,对课后要求背诵的内容必须做到全员一字不错通过。经典美文重点段落做到大部分能通过背诵。一类精读课文做到熟读成诵,重点段落能结合提示完成按原文填空。
四、工作安排
二月份
1.讨论本学期教研计划及集体备课计划,并制定好教研组教研计划及集体备课计划。
2.召开教研组会议,明确分工及目标,学习新课标。
3.组织学习新课标。
4.组织学习专业理论文章。
5.做好其它各项临时性工作。。
三月份
1.召开教研组会议,明确本月工作目标,落实本月工作任务。
2.开展评教评学活动。(张艳老师上一节研讨课)。
3.学习专业理论文章。
4.教学常规检查。
5. 做好其它各项临时性工作。
任务分工:简报( 张慧琪 )
四月份
1.召开教研组会议,明确本月工作目标,落实本月工作任务。
2. 组织学习专业理论文章。
3.教学常规检查。
4.做好其它各项临时性工作。
五月份
1.召开教研组会议,明确本月工作目标,落实本月工作任务。
2.开展评教评学活动。(朱春生老师上一节研讨课)。
3.组织学习专业理论文章。
4.教学常规检查。
5.做好其它各项临时性工作。
任务分工:简报(郑周霞)
六、七月份
1.组织学生期末复习工作。
2.教学常规检查。
3.进行全面的工作总结。
五、年级组教研活动时间安排
时间:每周星期二上午第三、四节
地点:三四年级办公室
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。