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一、工作思路

根据全市校本教研会议精神，我校的校本教研工作将继续以课程改革为中心，以“双减”“五项管理”为指导，以提高课堂实效性为重点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，围绕新课程、新理念开展有成效的教研活动，切实提高教师的业务水平，提高服务品格，使我校的教育教学质量稳步提高。

二、工作重点

1.继续加强对新课程教学的实践与研究。

2.深化自主、合作、探索教学模式的开展，研究最优化的教育教学模式。

3.建立完善校本教研制度。

4.完成州级课题的结题及一个新课题的推进工作。

5.做好考试与评价工作，充分发挥其导向、激励、监控的功能。

6.加强教学常规管理，提高教育教学质量。

7.加强业务学习，提高教师教育教研能力。

8.加强对学生兴趣与个性的培养，提高升学生的写字水平，提高学生课外阅读量。

9.继续加强培优补差工作的研究。 

10.继续加强家校联系，共同办好教育。   

三、具体措施 

(一)树立全新教学观，推进课程改革

1.本学期，学校将高度重视，以推进新的教学模式作为中心工作，继续推进“双减”要求，充分发挥语、数、英教研组的指导作用，掀起研讨高潮。加大力度，继续做好各学科教学研究工作，努力促进教育教学方式的转变。由教学能力较强的部分青年教师上公开课，全体老师分组进行评课，讨论。在这样零距离的过程中不断提高教师驾驭新课程课堂教学的能力和实施素质教育的水平。 

    继续推进学生成长记录档案的评价方式，注重过程评价，全面反映学生的成长过程。 

2.继续加强自主、合作、探索专题的研讨。本学期将继续开展研讨课活动，坚持上好一节最佳课。三、四月，我们将根据上级部门开展的竞赛活动开展研讨课活动，希望以此为契机，提高全体教师的理论及业务水平，以适应课程新形势的需求。 

3.建立完善校本教研制度。要求教师自觉进行教学反思，各教研组要提倡同伴互助，专业引领，做好研究、处理、开发教材等工作。各教研组要在教导处、教科处的统一要求下积极组织教师学习理论，研讨教学案例，并规范收集过程性资料。

(二)加强教学常规管理，提高教育教学质量   

1.按照上级教育文件精神，本学期继续开设校本课程、劳动教育、综合实践活动课程和地方教育课程，采取检查督导，规范教学行为，重点研究落实劳动课程和生态文明教育等课程。 

2.全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用平时检查与定期检查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理。    3.重视学生视力有所下降的情况，加强用眼卫生的教育。加强对任课教师课前准备工作及作业批改工作的检查力度。 

    4.加强体育技能方面的指导和检测的研究。

5.注重对个性化的自我意识较强孩子的教育引导问题的研究，抓好综合学科抽测工作。