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一、指导思想

为了使我校青年教师脱颖而出，尽快适应和突破学校各项工作，以促进我校教师队伍专业化的建设，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“结对帮扶”的育人功能，促进年轻教师快速、健康成长，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展，充分发挥老教师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同提高，打造一支高素质的教师队伍。

二、组织机构

组  长：陈华玲

副组长：罗曼、吴永卉、杨胜书

成  员：崔英健、孙阳志及各年级组长、副组长、学科组长

三、工作重点

1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。

2.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组、教研组内研讨课、学校汇报课、公开课等多层次的教学活动中展现自己的风采。

四、工作要求

（一）青年教师方

 1.认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。

 2.每学期听课不少于20节，主要听指导教师及同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记，学期末前组织检查。

 3.每学期期末撰写一篇教学反思。

 4.积极参加各级组织的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动，保证认真阅读几本教育理论专著，并认真做好笔记或撰写读书心得体会，认真完成学校规定的其他学习任务。

（二）指导教师方

1.带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。

2.根据被指导者的工作经验，教育、教学管理能力，指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。

3.帮助新教师审核教学设计，指导班级管理。要经常随堂听课，每学期至少听8节青年教师课、并及时给予指导。

4.指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导，主动提供教育理论和教学信息资料，培养青年教师的教学研究能力。

5.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业，鼓励青年教师经常运用教学现代化教学设备。

6.经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。

五、保障措施

 1.加强督查指导。领导小组将定期和不定期对结对双方活动进行督查指导。

 2.加强过程管理。落实《结对帮扶协议书》职责，及时跟踪、检查、指导教师与学员之间履行情况等。

3.制定相应的激励措施。在帮扶结对中，表现优秀的指导教师及个人，学校将颁发荣誉证书。

附件：1.师徒结对名单

2.湖南路小学“结对帮扶”活动协议书

3.湖南路小学“结对帮扶”考核细则

4.湖南路小学结对评价表

5.自我小结

                 兴义市湖南路小学

                  2021年10月

附1：结对帮扶对应名单： 

（注：2021年3月已经启动结对帮扶但不足一年的结对教师于本方案实施起至2022年1月继续开展结对帮扶）