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幼小时，我人生第一次接触的老师，便是我的父母，是他们哺育了我的成长。第二次便是我入学的老师，是他们教给了我知识，让我学会了做人。

当第一次看到老师立身三尺讲台，潇洒的动作，流畅渊博的知识，我便从小立志，长大也要当老师。孩童时的懵懂立志，却圆了我今天的教师梦。            

我做不了诗人，无法妙笔生花的写出哙炙人口的诗篇；我做不了作家，无法挥手而就那瑰丽的华章；我亦做不是乐曲家，无法简练自如的谱出灵动跳跃的音符。如果要我谈关于“老师”的话题，我只会将自己最真切的感受缓缓流露笔端……

在读书时代，我评判老师的标准十分简单，说哪个老师“ 好”就是看那个老师课上得是否精彩，学生分数考得高不高。所以，心目中评判老师好坏的标准就落在了几个数字的肩膀上。

而今，当身处力行在教育岗位上的我重新审视“ 老师”这个名词——这个内涵远大于孩童时所想的名词时，往事如一幕幕无声剧浸入脑海。忆起往昔辛勤付出的老师们，想起他们在讲台上神采飞扬的表情；他们挑灯夜战地改堆得像小山似的作业；想起班主任小跑似的步伐，严谨的板书，甜甜的微笑，甚至那忙到一头乱发的形象……此时，心中感到无比的愧意，才发现我给他们的那些苍白的评价实在对不住他们对莘莘学子的付出啊！此刻,那些简单的数字化的评价已被时间冲刷褪尽了。

当伏案提笔，“好老师”几个字眼跃然入目,我不禁想起了就读初中一年级时那段人生最糟糕的光景。倘若把人的记忆比作底片，那么某些人事，是岁月留下的光影，当翘首回望，一切恍如昨昔。我将铭记那个葳蕤的夏天，它是我人生发生重大改变，使我从一个自卑内向的差生一跃跻身月考前五名之列，成为同学老师们眼里关注的人，我进步之神速令很多人为之侧目，父母对我大加赞赏，任课老师也对我青睐有加，而这一切都要归功于我新来的老师——毛老师。直到今天我还仍然记得那天午后阳光明媚，透过教室外那棵古榕刚吐的新绿，一丝一缕的驱走了我的倦意，月考的成绩一如既往的“惨不忍睹”，睡意已无，烦乱之下将月考卷撕成两片，不巧这一幕被一个老师看到，他走到我桌前拿起撕破的卷子，我当时吓的大气都不敢出，以为要受到惩罚，但结果他轻轻的放下卷子，只对我说了一句“不求前程有愧，只求今生无悔”后转身既走。这十六个字我至今记忆犹新，但到我真真理解这几个字的含义时已有些时间了。后来我才知道这个老师姓“毛”，是我们的新班主任，他对我颇为照顾，在他不辞辛苦的帮助下，我发生了“蜕变”，成绩进步一日千里，性格也由先前郁郁寡欢变得开朗起来。我从自卑的躯壳里站了出来，不再惶惶终日，战胜自我，勇敢地面对生活。“百折不挠，于汝与成”，后来的生活中，我以更大的决心和勇气面对了生活中的种种坎坷。

毛老师不仅是诲人不倦的表率，还是良师益友的典范。他谈吐自然，举止落落大方，学识渊博，我们在学习中遇到疑难求解与他时，他总会引经据典的讲明知识点，使我们掌握这个知识点的同时也了解了相关的知识，真真做到了一举两得。他授课方式新颖，讲课时妙语连珠，幽默诙谐，无一丝冗长繁琐之感。整堂课妙趣横生，学生时而聚精会神的思索，时而笑的前仰后合，一堂课常常在这样高效欢乐中结束。他总是告诫我们“纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行”。他爱岗敬业，每节课总是讲到下课铃响后，好像还意犹未尽。他和蔼亲切，能把他的爱心感染到我们学生的心里，有什么捐款或者哪个同学需要帮助了，他总是会第一时间出现。鉴于以上种种，我由衷的认为毛老师就是一位好老师,他真是我要学习的楷模!

此时，眼前忽而闪过一个一瘸一跛的身影。他是我们学校一位因“普九”工作致残的老教师，人虽老，却也勤劳，每天冲在前面，就像蜡烛燃烧着自己……直到有一天,他摇摇晃晃倒在了三尺讲台上,后来才得知他身患重病还坚持上课。当然,带病上课精神固然让人佩服,可转而想,教师是个清苦的行业，在三尺见方的讲台上一站就是四十分钟，辅以不停地说话及手势，脑力与体力双重消耗，如果没有一个好身体能以充沛的精力去完成繁重的教学任务吗？即使有再渊博的知识，有再大的奉献精神，也不可能达到完美的效果吧?此刻,我又意识到,作为一个好老师健康的体魄真是必不可少啊!

在当今经济社会的种种诱惑面前，教师行业也逐渐不再是“清贫”的代名词，生活中搞第二职业的已屡见不鲜，网络上报道教师额外补习收费过万的也络绎不绝。而也有好多教师他们始终保持着一份理性的人生，毅然与绿色相约，默默埋头于教育事业，乐于扎在孩子堆里，执着着他们的追求。这样的好老师也在潜移默化间影响着我，感染着我……让我这个在教育事业上起步不久的雏鹰能稳步翱翔,飞向那个梦——那个永远的教师梦！

“我要做一名好老师，要有天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”要有扎实的基础和渊博的知识，要有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但能提高教学品质更能让同学们从中懂得创新。当然，我还要有一个健康的体魄，每天和孩子们玩耍、嬉戏，带着他们从游戏中领悟生活、懂得道理，做孩子们的良师益友，用爱去聆听他们内心的倾诉……”

好老师，我的梦！       （德卧教育集团富民小学  王体育）