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爱洒山村学校

——记龙广镇七星小学校长汤雄

在龙广镇七星小学校园里总能看到一位忙忙碌碌的中年男子的身影，他就是龙广镇七星小学校长汤雄。

汤雄2001年7月大学毕业，参加教师招聘考试，被录用后分到龙广镇七星小学，在这里一干就是17年。他从一名普普通通的山村教师成长为骨干教师、学科带头人，到教务主任、再到校长，一步一个坚实的脚印，书写着自己的教育人生。             

心系学校学生安危

17年来，在汤雄办公桌上一沓沓厚厚的《后进生转化记录》、《家访记录》、《留守孩子日记》和计算机里一张张鲜活的照片记录着他工作中的点点滴滴。

在汤雄的笔记本上，清楚地记录着这样一件事。那是2016年5月28日，州气象台发布了黔西南州大部分地区普降暴雨的黄色预警，汤雄在收到信息后，立即组织学校安全小组人员针对此次暴雨制定应急方案。6月1日晚，暴雨降临，滂泼大雨从当天晚上22:00连续下到第二天早上4:00都没有停下来的迹象，汤雄突然想起学校里只有门卫和值班教师，人力有限，不能应对处置洪水情况，他立即起床，丢下瘫痪在床的儿子给年迈的父母照顾，披着雨衣冒着倾盆大雨骑着摩托车在电闪雷鸣中奔向学校，当他行驶到东峰林大道与五台交叉路口时，由于大道上积水很深，暴涨的洪水漫过了摩托车的排气管，摩托车抛锚了，加上雨大雾浓，找不到安全停靠的地方，只好把车停靠在大道边一棵较粗大的行道树下就急忙往学校赶，赶到学校后和值班老师一起拿着手电对围墙进行安全排查，当他们走出校门的时候发现围墙两侧的排洪沟已被堵塞，洪水夹杂着枯枝败叶和泥石流不断咆哮着冲刷墙体根基，危险随时可能发生，汤雄二话没说就跳进没过大腿的排洪沟里，徒手捞起堵塞的杂物，经过三人近两小时的劳作，围墙三面沟里的堵塞物终被清理干净。

此时天已大亮，他来不及喝一口水也来不及休息一下，突然想起三年级的学生张庭龙，他家住在七星村的罗家院组，父亲憨厚、母亲聋哑，房子又建在洼地处，肯定受洪灾了，他立即带领学校值班老师涉水赶到张庭龙家，当他们赶到时，眼前的一幕让他们惊得目瞪口呆：暴涨的洪水已经将张庭龙同学家的瓦房淹到房屋柱子的半腰了，几位老师来不及多想，立马跳进齐腰深的洪水中，把躲藏在木楼上的张庭龙一家人逐一解救出来，并护送到安全地带。接着又立即和老师一道返回木屋把电视机、粮食等贵重物品转移到高处。此时已经是中午了，汤雄已经连续工作了7个多小时，累得精疲力尽，疲惫不堪，但想到家中无人照顾的瘫痪儿子没有吃饭，急急忙忙赶回家中给儿子做饭。

下午洪水退后，他在离停车点200多米远的大道排洪渠中找到被冲走的摩托车。

全力奔赴脱贫攻坚

2017年秋季学期伊始，龙广镇的教育扶贫工作进入攻坚阶段。七星小学所负责的七星、五台两个行政村共有5000多人口，180多户贫困户。工作量非常大，但再大的困难也挡不住七星小学老师们完成工作的决心，汤雄带领七星小学10个老师利用周末和每天下午放学时间走村串户，对辖区内的贫困户信息进行逐一的核实登记，每天放学后进村核实到晚上10点多钟，走东家访西家，一路爬山涉水，汗流浃背饥肠辘辘，连续工作六七个小时滴水未进，虽然户主人热情邀请，但他们没有抽贫困群众递过来的一支烟，更没有吃过这些贫困家庭的一顿饭。

在核实登记中，哪家有几口人，子女在哪里读书，是否得到资助，他们对国家的资助政策是否了解等，汤雄和他的老师们都进行了登记和宣传，并填写好相应的表册，收集好图片、文字等资料，并横到边，竖到底的反复核实，做到表表相符，册册对应，让人一看就懂，一查就清。同时，汤雄和老师们进村入户核对信息的时候，还和老师们一起为贫困家庭打扫庭院的清洁卫生，擦窗扫地，折衣叠被等活路，帮助他们养成良好的卫生习惯。

在五台村大关坪组一户杨姓贫困人家，因夫妻二人外出打工，家里的孩子由两个年近七旬的老人照顾，当扶贫教师询问该户人家目前的困难时，老人说他目前最丧头的事情是不会使用智能手机，不会发信息，有事情想和在外打工的儿子联系不大方便。汤雄知道他们一家的困难后，第二天一放学就立即赶到杨家，教杨爷爷使用智能手机，先帮杨爷爷申请了一个手机QQ和微信账号，再教他们怎样登陆QQ和微信，最后教他们一家老少怎样用手机QQ和微信收发信息，经过汤雄一个星期手把手的反复指导，杨爷爷终于学会了使用手机收发信息，可以和远在千里之外的儿子视频通话了，当视频接通的那一瞬间，这个年近七旬的老人看到自己外出务工两年未归的儿子，热泪盈眶。离乡漂泊在外的儿子看到自己日思夜想、时刻牵挂的父亲和孩子时，情不自禁地流下了幸福的泪水。杨爷爷拉住汤雄的手老泪纵横，激动地说：“我们会用手机聊天了，今后我们一家的沟通联系太方便了，感谢你们老师啊！”

扶贫工作中的千辛万苦、其中的酸甜苦辣，没有亲身经历过扶贫工作的人是无法理解和想像的。但是，七星小学的老师们，在汤熊的带领下克服了常人难以想象的困难，连续工作十余天，对两个行政村180多户的贫困家庭信息挨家挨户进行了详细的核实登记，切实做好教育脱贫致富工作。

创造良好育人环境

在平时的工作中，他自己身先士卒，发挥模范带头作用，用自己的一言一行影响着学校的老师们。每天他第一个踏着朝霞来到学校，最后一个伴着夕阳回家。每个学期他都坚持用手写版教案，并且是根据学生实际情况量身制定符合学情的教案，把自己的工作经验和同事们分享，选派教师到镇内的兄弟学校去观摩学习，寻求教育创新。

他不断观察总结，抛弃传统的办学理念，创建了具有乡村特色的新型校园。2016年至2017年间，他争取到上级资金40余万元，迁建了水冲式厕所，修建了围墙，硬化了校园场地，美化了校园，装点了校园文化，使校园环境焕然一新，让师生得以在舒适优美的环境中学习和工作。

汤雄深知学生的学习负担重，压力大，为了让同学们能轻松地学习，快乐地生活，减轻他们的过重学业负担，他变魔术似的让学生们在校园里找到乐趣。每天早上30分钟的大课间活动有广播操、师生同跑、师生同甩呼啦圈等活动，让同学们乐此不疲，笑口常开。下午的课外活动，学校组织有葫芦丝、竹竿舞等兴趣小组，丰富了同学的课余生活。

汤雄在工作中兢兢业业，默默奉献，无怨无悔。一滴汗水一分收获，他在工作中的辛苦付出终于有了回报，2007年7月，他光荣地加入了中国共产党，成了一名光荣的党员，2015年被评为区级“优秀教育工作者”，2016年2月七星小学被义龙新区教育局授予“五好关工委”，2017被评为区级“优秀校长”。

参加工作17年来，汤雄用自己的青春和汗水，在乡村教育的画卷上书写了浓墨重彩的一笔。（龙广板拉小学 韦云 ）