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兴义三中陈斓 禁毒课件.pptx

远离白色粉末 拥抱七彩人生

————“禁毒主题班会”教案

贵州省兴义市第三中学    陈斓

一、教学目标

（一 ）知识目标：使学生明白毒品对青少年成长的巨大危害。

（二）能力目标：通过对毒品知识的了解，提高学生辨别是非的能力，学会拒绝毒品、战胜诱惑的能力。

（三）情感、态度、价值观：培养禁毒意识、形成科学的健康意识，懂得珍爱生命，远离毒品的道理。

二、教学重点、难点

学会拒绝毒品的方法，增强战胜毒品的诱惑的能力；

三、教学方法

多媒体演示、小组合作等

四、课前准备

（一）学生：准备各种新型毒品的相关图片、制作资料卡，资料卡包括毒品名称、图片、性状、吸食反应、吸食危害等。

（二）老师：

1、拟写教案；

2、汇总学生制作的毒品资料卡，制作PPT课件；

3、制作家庭教育孩子不沾毒品的教育小贴士，课时发给学生带回家给家长，以便于家校合作。

五、导入新课

用问题法导入新课：“你认为“摇头丸”和“止咳水”是毒品吗？”

学生展示个人意见。

教师小结：指出摇头丸具有兴奋和致幻双重作用；止咳水长期服用可形成心理依赖，戒断症状类似海洛因毒品。所以它们都是毒品，都是新型毒品的一种。

设计意图：使学生对什么是毒品产生疑问，并想去探索新型毒品又是什么，与传统毒品有什么区别？

六、教学环节

（一）新型毒品基本知识

（二）新型毒品的种类

（三）新型毒品防范知识

（四）我国对新型毒品违法犯罪的法律规定

（五）发放家庭教育孩子不沾毒品的教育小贴士

七、新课讲授

（一）第一环节：新型毒品基本知识

1、什么是新型毒品

    教师向学生简单讲解新型毒品的概念。

2、新型毒品与传统毒品的区别

    通过PPT展示新型毒品与传统毒品的区别，并强调毒品的特征。

（二）第二环节：新型毒品的种类

1、老师先介绍新型毒品的种类；

2、然后学生按准备的顺序展示自己收集到的新型毒品的资料卡。

学生展示顺序：冰毒、摇头丸、k粉、咖啡因、安纳咖、氟硝安定、麦角乙二胺(LSD)、安眠酮、三唑仑、γ-羟丁酸(GHB)、丁丙诺啡、麦司卡林、苯环利定(PCP)、 止咳水、迷幻蘑菇、地西泮。

设计意图：通过学生的自主收集、制作与展示资料卡的方法，加深了对新型毒品的了解，包括毒品名称、图片、性状、吸食反应、吸食危害等。特别是对吸食反应、吸食危害的了解有利于学生加强预防，及时发现吸毒症状，自主拒绝毒品，以防对身体的危害。

（三）第三环节：青少年新型毒品防范知识

1、创设问题：

“你认为，让青少年吸食新型毒品的诱因，可能有什么？”

小组讨论，共同探究，并进行小组展示

教师小结：诱使人们吸毒的原因有许多，如随便接受别人的物品、青年人在一起处于好奇或明知是毒品，但碍于所谓的面子，也有部分人对毒品的危害性缺乏科学理性的认识，对自己抵御毒品成瘾性有一种不切实际的盲目乐观心理等。

（1）无知和轻信：调查表明，在青少年吸毒者中，有80%以上是在不知道新型毒品危害的情况下吸食毒品的。

（2）贪慕虚荣、赶时髦：错误的人生观导致许多年轻人误将吸毒视为时髦、气派，是高档消费和富有的象征，最终断送了他们本来美好的前程。

（3）借助吸毒逃避现实，寻求解脱：一些青少年试图借吸毒逃避现实，寻求解脱。这种不积极的心态，其结局只能是登上“死亡快车”。

（4）交友不慎：许多年轻人染毒是来自周围不良影响，坚决拒绝这种不良影响是唯一的选择。

（5）赌气或逆反心理：“你不让我干，我偏要试试”的逆反心理，不服气、不甘心、不认同的较劲儿心理，在许多青少年中普遍存在。你说毒品可怕，我就不怕；你说吸毒难戒，我就吸一个给你看。正是这种逆反心理，促使一些年轻人自己跳进了火炕。

（6）追求刺激和享乐；

（7）受毒贩引诱；

（8）在特定环境下使用新型毒品：如为提神，学生在考试前服用止咳水。

2、毒品的危害

（1）通过PPT展示新型毒品的致病机理，指出毒品危害人体的方式

（2）再次展示吸毒损害身体健康

①新型毒品导致神经系统疾病

②新型毒品易成瘾

③吸食毒品摧残人的生命

（3）吸毒祸害家庭

（4）吸毒危害社会

3、毒贩子的毒招

举例说明毒贩子的毒招，即“免费偿试”、“不成瘾”、“吸了能减肥”等。

4、青少年“自卫防毒”术

教师指出：如何远离毒品？首先应牢记“四知道”一要知道什么是毒品；二要知道吸毒易成瘾，难以戒除；三要知道毒品的危害；四要知道涉毒违法，要受法律制裁。

（1）不要进入治安复杂的场所。

（2）有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。如，不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料；出入娱乐场所，尽量少喝里面提供的饮料，不随便离开座位，离开座位时最好有人看守饮料、食物等。

（3）不要盲目攀比，盲目追求时尚。

（4）不要滥用药品（减肥药、兴奋药、镇静药等）。

（5）一旦遇到无法排解的事端，首先要设法寻找正确的途径去解决，而不能沉溺其中，自暴自弃，更不能借毒解愁。

（四）第四环节：我国对新型毒品违法犯罪的法律规定

最后，通过PPT展示我国对新型毒品违法犯罪的法律规定，用法律的形式对学生做出要求。

（五）第五环节：发放家庭教育孩子不沾毒品的教育小贴士

课时让学生带回家给家长，以便于家校联合预防孩子的吸毒。

八、参考文献及课件图片来源

（一）参考文献：

[1]肇恒伟等编.禁毒学教程.东北大学出版社.2003.

[2]骆寒青.毒品预防教程.中国人民公安大学出版社.2011.

（二）课件图片来源：

课件中所有图片均来源于网络。

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