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兴义市向阳路小学民航校区学生作业管理制度

为贯彻落实教育部印发的《关于义务教育学校作业管理的通知》，提出的“十条要求”进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转学生作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，我校就加强义务教育学校作业管理采取了以下举措。

一、健全作业监控制度

作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强质量管理，规范对学生作业的管理，我校制定了作业监控制度。

二、严控书面作业总量

学校为确保小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。制定了专门的作业监控记录本，由专人检查，保证三至六年级的书面作业在一小时以内。作业由学校审核后，公开发布至校园网站，受家长与社会监督。

三、学生作业监控制度

为了深入推进素质教育,促进小学生身心健康成长,根据省教育厅有关规定，切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神，结合我校实际，现就进一步严格控制学生作业量，切实减轻学生过重课业负担问题制订以下制度:

1.切实提高作业布置质量。教师要根据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

2.严格控制作业时间。小学一、二年级一律不留书面家庭作业，三一-六年级书面家庭作业量不超过60分钟。推行“七彩作业”，如:语文阅读、草艺作品、体能训练、优秀电视节目、英语听读背等等。

3.严格作业批改要求。要坚持有布置必批改，有批改必讲评、有讲评必反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。

4.规范作业管理。学校要加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量。班主任每天统计各科作业，并将作业总量进行监控，教导处进行复核，删去内容较多、数量较多的作业。不定期对家长进行作业量、作业形式进行电话回访，了解家庭作业完成情况。

5.坚决控制考试次数。三至六年级半期和期末各组织1次统一考试。小学六年级不参加选拔性或与升学挂钩的统一考试。

6.教导处定时检查各班学生的作业，对作业量、作业批改、作业设计及时进行反馈，并公布各班各科检查结果。

  四、公示制度

学校结合实际建立有效的作业审核与公示制度,学校教室或宣传栏设立作业公示栏，各年级学科教师要统筹布置作业，经学科组长或班主任审批、备案后，教师方可通过作业公示栏对作业进行公示。作业公示栏按“年级、科目、内容、完成时长”四个板块进行公示。

五、把握作业育人功能

  为了在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，我校每月就教师在作业的布置、指导、设计、批改等方面进行专门检查。

  六、创新作业类型方式

  作业的形式应该多样化，我校根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，学生采用书面、社会实践等形式来完成。将作业分为“基础题”和“提高题”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，保证作业的基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。针对表现优秀的学生，奖励免作业卷。教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生基本在校内完成书面作业。

  七、举办优秀作业展

  通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会，通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范小学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。我校将严格执行作业管理要求，严格管理，层层落实，让孩子们爱学，乐学，彻底为学生减负，让孩子们健康快乐的成长!