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身怀六甲仍忘我奔赴在扶贫路上

——记木咱镇坡贡小学教师罗田敏

“你不要命了，以你现在这个状况，能做好教学工作，已经很不错了，何必去受累冒险呢？”已有六个多月身孕的罗田敏老师的同事和亲人经常对她这样说。可她却说：“我是学校教育扶贫工作组组长，不能拖扶贫工作的后腿呀！”罗老师心里很清楚，精准扶贫是党的十八大以来国家的一项重要举措，是政治任务，更是工作。教育扶贫任务艰巨，使命光荣，责任重大，因此，走在脱贫攻坚战的最前线，是他作为教师领导的责任。他是这样想的，也是这样践行的。

接受任务，精准核实

2018年8月12日，暑假，罗老师接到通知，让她急时赶到学校开会，落实教育精准扶贫工作。罗老师家住坡贡四组，她自然就担任了本村三、四组教育扶贫工作组的组长。年过四十她，此时已有身孕，属高龄孕妇之列，孕期身体反应强烈，呕吐不断。由于身体原因，她不但可以拒绝组长职务，还可以要求学校给她减轻一些教学工作任务，可是她转念一想，领导之所以安排她担任组长，是因为她对当地的村民的家庭情况比较熟悉，至于学校的工作，也不能落下。

于是，她根据上级的安排，首先进行了义务教育阶段年龄段儿童信息的排查并宣传国家教育扶贫政策。虽然她们本组成员有5人，但业务都不够熟悉，为按时按质按量完成脱贫攻坚任务，她率先垂范，亲自对坡贡村三、四组每家每户的人口信息进行精准核实，并与同志们一起进村入户宣传国家脱贫攻坚政策和教育扶贫相关政策。为把工作做好，她每天早出晚归，白天她们下队到农户家核实人口信息，发放宣传资料，宣传国家教育扶贫政策，晚上到学校加班加点把信息录入电脑，并认真核对，查摆问题，及时解决，一干就是十多天。

流产住院，心系工作

8月22日，罗老师因感身体不适，到医院检查，出现流产征兆，医生建议卧床休息半个月，可是只过一星期，她感觉稍有好转，又投入到了扶贫工作中。开学后，罗老师除了学校教务工作及上课之外，周未和下午放学后就到农户家进行人口排查、宣传扶贫政策、学生资助核实以及整个坡贡村的脱盲再教育工作。

临近国庆节，罗老师心想可以休息几天了，可校长说，根据上级安排，国庆节后他要外出培训一个月。这样校长负责的整个坡贡村的教育扶贫的统领和数据的汇总等工作，就落在了罗老师的肩上。同事和亲人都对罗老师说，“你不要命了，以你现在这个状况，能做好教学工作，已经很不错了，何必去受累冒险呢？”可是，罗老师并没有听大家的劝告，她说：“我个人利益事小，影响集体扶贫工作事大！”在个人与集体之间，罗老师毅然选择后者，此时的她，不是不知道家庭、未出生的孩子的重要，自己好不容易响应国家二孩政策，与爱人冒着高龄风险艰难怀上了孩子，公婆期待的眼光在看着她。但这就是选择，没有办法，为此，她仍是那么任劳任怨、忘我工作，为了做好脱贫攻坚工作，她依然走在扶贫工作的最前沿。

11月29日下午，已有六个多月身孕的罗老师突然身感不适，她强忍着剧痛从学校开车到木咱中学，叫上准备上晚自习的爱人上安龙县人民医院。当罗老师的爱人把她送到医院的时候，她已经奄奄一息。当她的爱人把她抱上了手术室，她哭了，她发出了有生以来最大的哭声，一切都迟了，她早产了，孩子没能保住。罗老师的心在剧痛，此时此刻，有谁会懂得一个年过四十冒险怀上孩子的女人的心，孩子说没就没了，这是多么悲痛啊！六个多月，对于一个常人来说，也许并不长，可对于她来说，六个多月，四十多岁的她身体上的各种变化和反应，学校教务工作、教学工作以及扶贫工作等等，她不是都应付过来了吗！可这结果却难以让人接受，她如何向爱人交代、向公公婆婆婆交代……

“没关系，让你受苦受累了，不要抱怨，一切都会好起来的……”

她的爱人尽力安慰她，这让她感到些许欣慰！

“喂，是罗田敏吗？你们那一组的汇总资料在你哪儿吧?有几个地方的数据有变动，麻烦你核对一下对传给我嘛！”正在休“产假”的罗老师忽然接到一个电话，当时的她是一头雾水：我怎么会有扶贫任务？坐在一旁的爱人看穿了她的心思，笑着对她说，“有些数据你清楚，只有你才能做呀！”。在她一个月的假期中，她在家里，虽不出户，但通过电脑电话又做了很多与扶贫相关工作，完成了很多人都不能完成的任务。“我是组长，我比较熟悉嘛。”别人提醒她保重身体，注意休息，她总是这么说。

关心学生，师爱如露

罗老师的帮扶学生是杨再成。在学校时，罗老师已了解了杨再成家的一些情况，出生几个月后父母就离异，母亲从不管他，父亲常年在外打工，一年也见不上几次面，年幼的他只能跟随爷爷奶奶一起生活。爷爷因三十年前被疯狗咬伤，前不久，狂犬病复发后爬到电杆上触电身亡，奶奶常年有病在身，该学生有时会出现缺课现象。

一天，罗老师和同事步行30多分钟后，来到杨再成家，与杨再成的奶奶拉起了家常，罗老师向杨再成的奶奶详细讲解了国家的教育扶贫政策，希望家庭和学校双方共同配合，教育好杨再成，让孩子将来有出息。可杨再成的奶奶却说：“我家杨再成现无人管，看来随缘随份了”。罗老师为做好她的工作，讲了杨再成在学校经常受到老师的表扬，同时，有一次，杨再成还对老师说：“老师，我也要考大学！”……杨再成奶奶的思想开始转变了。可当说到杨再成父母亲的时候，杨再成的奶奶和杨再成突然静了下来，低着头，不说话了。此时罗老师顿时明白了一个只有6岁多的孩子在想什么，也认识到在今后的工作中自己应该为孩子做什么，更意识到扶贫不仅仅是任务，也是一种责任，更是一种爱的传递，她毅然担取了“母亲”老师的责任。

后来，罗老师经常利用课间找杨再成谈话谈心，利用课余时间到他家走访，询问了解他生活上的困难，给予了他更多、从未有过的“爱”，帮助其端正学习态度，树立信心。现在杨再成小朋友见到老师会主动问好，能和同班小朋友们一起高兴地玩耍，快乐地生活。

罗老师帮扶的贫困户罗正银，今年44岁，一家七口人，父母年迈，加之身患疾病，常年在家，妻子街上当环卫工人，三个孩子，大女儿在贵阳读职业学院，二女儿读初中二年级、小儿子读小学六年级。罗正银常年在工地打工挣钱，维持一家生计。然而，一月的一天下午，罗正银在做工回来的路上出车祸，被送往州人民医院抢救，因伤势严重，经抢救无效于当晚去世，从此，整个家庭陷入了无限悲痛中，本来负担就已经很重的家庭，现在简直是雪上加霜。

为帮助他家走出悲痛，罗老师和包保组所有老师第一时间赶到他们家里，面对到来的老师们，罗正银年迈的父母和哭得死去活来的妻子、还在读书的孩子们抓住她们的手，久久没有松开，此时此刻，罗老师心里明白，他们家人已把老师们当作了最亲的人，老师们情不自禁地流下了泪水。罗老师也从内心向他们保证：一定要关心他们，帮助他们。

三个多月以来，罗老师只要有时间就下队走访，首先就到他家，和他们一起做家务，聊天，同时，还跟孩子学校和班主任联系，让孩子们在学校享受到国家对贫困学生应有的资助政策，特别是在贵阳读书的大女儿，罗老师记了班主任老师的电话，并加了微信……。  

慢慢地，罗正银一家渐渐从悲痛中走出来，为过上更好的生活而迈步前行……。（木咱中学  潘立）