万峰林民族学校作业管理办法
为全面贯彻党的教育方针，全面落实“双减”和“五项管理”，坚持“五育并举”从而全面提升教育教学质量，促进学校内涵发展，结合学校实际制定作业管理办法：
1.提高作业质量
各学科教师需从学与教的视角思考作业内涵，优化作业设计，研制作业内容，规范作业布置，加强作业指导。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，设计科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，让每一个孩子都能学有所获。严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性作业。
2.严把作业难度
严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，坚持小学一年级零起点教学。不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。
3.严控作业总量
小学一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习，3至6年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，7至9年级每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。双休日、寒暑假、节假日不得加大作业量，不准增加作业量的方式惩罚学生。
4.规范作业布置
教师应通过课堂板书方式布置作业，严禁教师在微信群、QQ群、钉钉群或以打卡形式布置作业。
5.加强作业指导
教师必须亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情。不得只布置不批改，不得应付性批改，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求批改作业。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。
6.要重视作业批改后的情况记载（正确率、带普遍知识错误、好差典型等）、及时分析原因讲评、查缺补漏。
7.要采取切实有效的措施培养学生按时、规范、独立完成作业的良好习惯，教师应督促每位学生及时上交作业，及时改正错题。
8.教务处每月组织一次作业检查情况，教研组每月检查2次作业批改情况，学校不定期抽查与检查相结合，并将结果公布。作业量不低于规定要求，并按要求进行全批全改。学校每学期组织不少于一次的各年级各学科优秀作业展评。
9.学校教务处每月检查各学科教师布置作业违反本管理办法一次或有学生家长向学校举报教师布置作业违反本管理办法一次，经查实属实的，每次扣减该教师教学常规5分。
本作业管理办法从公示之日起执行。
2022年3月1日
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