随着新学期即将到来，为进一步深化理解课程改革，提升我校教师师德师风建设，扎实落实“双减”和“五项管理”工作要求，提升全校教师综合素质、疫情防控等能力，推动学校各项工作有序的开展。我校于2022年8月27、28日组织全体教师开展了为期两天的校本专题培训学习。
8月27日，杨胜书副校长围绕《习近平总书记就做好安全生产工作作出重要指示》对全体教师进行了解读及深入的学习，并安排部署了近期疫情防控、教师职责等工作。会后，在学校安全办的认真组织下，全体教师针对疫情防控进行了演练，熟悉了处置流程，确保新学期的正常入学。
吴永卉副校长以“强师德 促教风”为主题对全体教师作了专题培训，要求全体教职工做新时代的“四有”好老师。
郑红萍老师针对班主任工作做了专题分享，并从班主任的责任心、管理等方面阐述了班主任工作的工作的重要实施方法。
8月28日，陈华玲校长就2022年秋季学期高质量发展开学规划作具体要求与分析，重点从学校抓培训、抓课改为工作方向，明确科任老师从重基础、强管理、优服务教、多激励的工作职责，严格要求教研组拟好工作方案、落实方案。
随后，陈校长结合上个学年度学校教学质量情况进行了对比与分析，从教学方法、教学思想、教学构建、教学成果等方面做了全面的诠释，激励教师要为教育质量提升这一目标继续努力。
罗曼副校长组织全体教师学习了《义务教育课程标准（2022年版）》，从坚持方向、培养目标、课程设置、课程标准的编写等方面做了详细的分析，引导全体教师学习了各学科《课程标准》，为全体教师更好地开展新学期的教育教学工作发挥了导向作用；接着，认真组织学习了市教育局、黄草教育总支《义务教育阶段教育评价改革实施方案》，并认真分析和学习了《兴义市湖南路小学教育评价改革实施方案》，为教育评价工作的顺利推进奠定了基础。
最后，教务处孙阳志主任分享了班级管理的经验，强调了常规训练在今后教育教学的重要性；总务处王炜主任对本学期“创文”、“创卫”工作进行了分析，并做了相关安排。
本次校本学习，增强了老师们的安全保障意识，明确了做“四有”好老师的良好师德与师风，同时巩固了“双减”政策下的新课程标准，促进了全体教师综合素养的提升。
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