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1.教师将语言文字规范化工作自觉纳入日常工作之中得 1分，不达要求不得分。

2.教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、批改作业、学生评语等内容中写规范字得4分，发现一处，扣0.1 分。

3.听课、评课等教研活动中使用普通话、规范汉字，2分，

发现一次，扣0.1分。

4.加强对教案、试卷等用语用字以及汉语拼音使用规范的审核把关，1分，发现一处，扣0.1分。

5.语文教学中，必须规范学生的口头语言、提高口语交际能力，培养学生良好的听说习惯，着实提高学生普通话水平，语文课加强规范字训练，4分，发现一次不规范，扣0.1分。

6.各科教学中都应注重加强对学生语言文字规范意识和能力的培养，教学计划中提出明确要求得1分，没有要求的不得分。

7.教师应了解国家语言文字法律法规、方针政策，能正确辨别、书写规范的汉字，并能熟练使用汉语拼音，2分；学生能说比较标准的普通话，2分。（此项将以抽测的形式考核）

8.按时参加语言文字规范化培训，做到有计划、有记录、有 反思、有总结，缺少一项扣1分。

9.教师获语言文字各类评选、竞赛活动奖项的，校级1分，镇级2分，市级3分，州级4分，省级5分，国家级6分；教师辅导学生参加语言文字竞赛（活动）的，辅导教师加分：校级1分，镇级2分，市级3分，州级4分，省级5分，国家级6分；学校获语言文字表彰的，镇级，校长、副校长2分，各科室负责人、成员、教研组组长1分，教师0.5分。

10.本语言文字工作考核实施细则自2022秋季学期开始执行，对本考核实施细则若无改动，在今后考核中继续延用，若有改动或其他未尽事宜由学校校务会讨论决定。

                兴义市向阳路小学民航校区

                 2022年8月