兴义市七舍镇中心小学语言文字工作机制
语言文字的规范化是文明素养的重要指标，是社会发展进步的根本需要。为了进一步加强校园文化建设，营造和谐、文明、健康的语言文字校园环境，贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，实现我校语言文字工作的制度化、标准化、规范化，现根据上级要求，结合我校实情，特制定语言文字工作制度：
一、全校师生必须自觉学习、认真遵守《国家通用语言文字法》和《贵州省国家通用语言文字条例》，各校定期组织教师学习《公文格式》、《标点符号用法》、《汉语拼音正词法基本规则》等。
二、教师要积极参与普通话培训和测试，逐步提高普通话水平。语文教师普通话必须达到二级甲等，其他学科教师必须达到二级乙等，对普通话水平未达标的教职工，学校要加强普通话培训，教师本人要加强训练，积极参加普通话水平测试，争取在拟达标时间内达标。并把语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中，考核结果作为聘用，晋级和评优、评模的条件之一。
三、在学校显眼的地方设置永久性《国家通用语言文字法》和《贵州省国家通用语言文字条例》宣传栏，在办公楼、教学楼、宿舍、食堂等场所张贴与语言文字工作相关的宣传标识和标语。
四、校园内师生必须使用普通话，使普通话成为工作语言、生活语言；文字书写一律使用规范汉字。
五、校园内不得出现繁体字、异体字和已废止的简化字（书法、篆刻等艺术作品除外）。学校校牌、标牌、印章、宣传栏、张贴物、布告、课堂板书以及各种活动的会标要求使用规范文字，校内的公文，学校出版的各种书报、刊物、电子出版物、招生广告、奖状和证书、以及各种宣传资料等均使用规范用字。
六、学校把开展语言文字工作同教师的业务考核、晋级、评优、上优质课等工作结合起来。将语言文字工作纳入教学，达到学生能正确熟练认读拼音，正确认识并书写所学的规范汉字，能说比较标准的普通话的要求，达到语文课标规定的听说读写的要求。
七、充分发挥语言教学活动在普及普通话，用字规范化中的主渠道作用。语言教学要重视提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力。切实改变重知识，轻能力，培养良好的听说习惯和语言习惯，巧妙引导学生对语言文字的兴趣，开展丰富多彩的活动，如讲故事、阅读、朗诵、硬笔书法、毛笔字等竞赛活动，不定期的检查学生的语言文字水平。对做得好的教师及学生给予适当奖励。
八、加大语言文字规范化宣传力度，要在教师中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，每年“推普周”面向社会做好宣传，对于做的好的个人和班级作为评选优秀个人和优秀集体的依据之一。
兴义市七舍镇中心小学
2023年2月15日
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