兴义市七舍镇新丰小学2022-2023学年(秋）第一学期
教学工作计划
一、工作目标
1.基本落实教学中深度学习、精准练习、及时反馈、四清落实、适量作业，让教学从“体力活”转变为“技术活”。形成完善的教研和培训机制，实现“真的教研、实的培训”，使老师们的教学和管理经验归纳提升、辐射推广。
2.以“建设文明校园、打造德育品牌”为学年目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，加强校园文化建设、班主任队伍建设和常规管理，将德育工作与时代特点、学生实际结合起来，创建蓬勃向上、文明和谐的校园，开设校本课程和社团活动，丰富学生的校园生活。
二、工作要点
（一）加强教学常规管理
制定各项教学常规要求，加强教学常规检查，课堂教学情况通过教务处和教研组长随堂听课进行考核评价，书面材料通过备课组长周检查、教研组长月检查、随堂听课即时检查等方式进行核评价。
1．备课
采用基于先导课研讨的备课形式，45岁以下教师任多学科老师任选一科为手写教案，其他学科形成统一的电子教案（含课件、作业），任课教师再根据班级学情和教学特色进行二次备课。
2．检测
制定课堂四清流程，通过及时检测和个性化指导，做到教学四清。
堂清：落实到每一课，不留知识死角；
周清：落实到每一周，温故而知新；
月清：落实到每一月，对抗遗忘规律；
人清：通过个性化指导、错题本等方式，落实到每一人，不留学生死角。
3．作业
严格落实“双減”政策，规范作业布置，保证学生身心健康，保证学生学习效率。
(1）严格控制作业时间。周一到周五，除语数英三个学科外，其他学科不布置作业。
(2）布置作业要公示，提倡同学科统一布置作业，严禁暗地布置作业，严禁超量布置作业，严禁布置大篇幅书写，用时长而效果差的作业。
(3）教师布置给学生的作业教师要同要求同标准完成，作业要全批全改，严禁只布置不批阅。
（二）推进课堂教学改革
1.立足学科核心素养，克服知识本位思想，要将教学目标立足于课程标准，归结到学科核心素养。把“课堂组织的流程管理”、“教师的学科素养打造”以及“学生学科素养养成”结合起来，由单轨独行变为三轨并行。以学校规划、教师参与、资源发掘等方式进行学科核心素养的校本化；以研读文本、聆听讲座、对话专家、同伴研讨等方式，进行学科核心素养的师本化，以课堂设计、课堂实施、课堂评价等途径，进行学科核心素养的生本化。
2.倡导学生深度学习，通过全员参与、调动思维、合作交流、练习巩固，由教师的讲不停转化为学生想不停，让学生学习满负荷运转。克服教师讲课的饥渴感，不能用多讲表示敬业，不能因不放心就不停地去讲，应该把精力花在如何引导如何启发学生的思维主动性，给学生足够的学习空间、思考空间，让学生学会思考、学生表达、学会倾听、学会辩论、学会互助，从中感受成功和喜悦。
3.注重课堂的有效反馈，注重课堂的有效反馈，针对学生的个性差异灵活、策略地给予评价、指导，帮助学生了解自己的学习过程，明确优势与不足，从而达到学习效果的最优化。把控情绪，激励为主，通过让学生体验成功来调动学生深层次的主观能动性。
4.注重落实精准练习。要关注落实，没有思考的学习必定是低效的，没有练的课堂也是失败的，必须处理好讲、思、练三者的关系，既要练就要追求思路通、逻辑顺、做得完、错必改。不能因铺天盖地的资料和习题迷失方向，更不能用多布置抢时间达到放心的效果，教学中教师要找准重点和难点精选习题，还要根据学生差异设置不同的练习，让教师和学生花有限的精力获得最大的收获。
5.注重感官情绪的多参与。心理学研究表明，多感官参与的学习记忆的持久度更高。要通过视觉：设计精妙、多彩纷呈的板书、合理的肢体语言、实物或图像资料的观察，来调动料来调动学生听觉，要有合理的语速和音量，还要注意语言的抑扬顿挫，突出重点，克服学生的听觉倦怠。要用纸面书写练习、动手操作来调动学生触觉和运动觉，鼓励学生带肢体语言的表达。
( 三）大力促进教师发展
1.培训：利用专家讲座、听课指导、交流研讨等多种方式提升教师的理论水平和专业素养。
2.教研：通过半天无课日保证教研时间，通过研讨与磨课结合的集体备课方式保证教研实效，通过学科参与加强监督管理。
3.科研：广泛开展微课题研究，全员参与纳入考核，加强过程管理和终结评价，实现一课一反思，一月一总结，一年一成果。
（四）完善评价激励机制
1.做好文化引领，以人为本，凝聚人心，积极进行教师尤其是同工同酬教师的心理干预。
评优评先公开透明，并大力进行优秀教师的宣传，增加教师的职业成就感和幸福感。
3.优化绩效考核机制，加大奖惩力度，做到多劳多得、优绩优酬。
（五）加强班主任队伍建设，倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作。
1.加强班主任队伍建设，加强交流研讨，切实做好教师育德经验交流，增强全体班主任和全体教师的责任感和荣誉感，共同承担起教书育人的光荣使命。
2.切实提高班会课质量。班会课是学校实施德育的重要课堂，是德育课程化建设的重要内容。根据年级特点，确定活动的选题，开展班会课的活动。
（六）以常规管理工作为抓手，加强日常行为规范教育
1.强化常规管理工作，做好班级卫生、公物管理、课间操、就餐纪律、离校纪律、升旗仪式、学生仪容仪表的检查、考评和反馈工作。
2.开展对班级学生干部的培训工作，制定班级学生干部例会制度，加强对学生干部工作方法的指导，开展交流活动，推动学生自我管理能力的提高。
3.定期组织开展学生应急疏散演练，进行专题安全教育，在演练的基础上，形成安全教育的常态活动。
4.加强日常法制教育。以班会、手抄报、讲座等多种形式开展法治教育，增强学生的法治观念，提高学生遵纪守法的自觉性。
（七）创建富有人文精神的校园文化环境，开展丰富多彩的校园文化活动。
1.组织开展社团活动。
2.以创建文明校园为目标，组织开展“文明班级”评选活动。
3.通过多种渠道、多种形式，关心帮助困难学生，切实做好贫困生资助工作，建立困难学生成长档案，从思想上、物质上帮助困难学生更好地成长。
（八）切实做好德育工作的资料收集和整理工作。
切实做好德育工作的资料收集和整理工作。通过收集和整理资料，加强过程管理。
（九）落实疫情防控措施
开学前做好防疫消毒防控物品和师生开学办公教学用品的采购储备和发放工作，以保障开学对师生开展健康检测和办公教学需求。安排专人进行校舍及各项教育教学设施、消防设施等的检修工作，检查用水用电设施状态及的正常使用。严格落实好学校传染病防控措施，对学校餐厅、教室、走廊、图书室、会议室、厕所、直饮水机、食堂等场所进行每天消毒保洁工作有专任负责，确保师生学习和生活场所的通风与清洁卫生。落实好卫生间、洗手池消毒工作，保证洗手液或肥皂放置到位，确保师生卫生洗手。
（十）做好安保工作
1.全面协调好学校安全工作，做好人防、物防、技防工作，督促抓好各类安全平台上报工作。
2.加强保安监管，做好外来人员进出管理登记工作，疫情期间落实好校门口登记测温工作，严格禁止外来无关人员和车辆入校。
3.落实好校园开放管理工作，疫情期间严格按照上级通知进行操场开放的开闭工作。
4.加强网络监控的安全管理工作，发挥现代化信息技术的特点，保障校园安全。
兴义市七舍镇新丰小学
2022年9月1日
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