——宁波市惠贞书院连线册亨县民族中学、册亨县第一高级中学系列教育教学研讨活动顺利开展
自东西部协作开展以来
在宁波各方的大力支持下
册亨教育教学工作
取得了可喜成绩
//千里连线 势在必得
//云端送教
5月20日16:00,线上德育教育分享活动分别在册亨两所高中进行。宁波市惠贞书院资深班主任陈磊老师作题为《三万里河东入海——班主任管理经验分享》专题讲座。陈老师从教育理念、身份定位等理论层面畅谈班级管理经验,从“爱画画的捣蛋鬼”、“老师都不理解我”、“内心沮丧的男孩”和“饱尝失利的学生”等生动、典型的管理案例诠释如何与学生建立良好的师生关系。讲座贴近班级管理的实际,可操作性强,对册亨两所高中班级管理工作带来积极的指导和帮助。
册亨县民族中学、册亨县第一高级中学
观看现场
//学长助力
高三学生观看现场
//线上教研
艰难困苦,玉汝于成,千里连线,共展芳华。5月21日15:30-16:30,数学、英语、物理、历史学科教师分别与惠贞书院资深教师周超艳(数学)、王爱敏(英语)、赵春博(物理)、李永康(历史)进行线上教研,针对例题解析、备战高考等话题展开教学研讨。各组教研气氛浓厚,老师们线上线下畅所欲言,深入研讨。
两地连线教研现场
//共同进步
本次“云端”教研系列活动,两校全体班主任,英语、数学、历史、物理学科教师以及高三年级全体学生参训。这是对新型教研模式一次新的尝试,为促使册亨高中教研质量的提升和教研成果的突破奠定了良好基础。
千里教研一线牵,戮力同心待芳菲。 在东部地区强有力的教育帮扶下,在宁波市惠贞书院的专业引领下、在全体教职工共同努力下,2020年,册亨高中教育定能交出一份优秀的崭新答卷,为按时高质量打赢脱贫攻坚战献力。
//感悟采撷
册亨县民族中学 石坚
王爱敏老师的讲座,搭建高中阶段英语学科教学思路框架,明确三年英语学习规范,着力夯实英语语法基础,瞄准英语语言能力的培养目标,确定不同年级的阶段任务,为教师提供在科学统一的学科教学规划下发挥个性化教学的空间。有极高的参考价值!
册亨县第一高级中学 李娟
正如惠贞书院陈老师说的那样,班主任工作要谨慎言行。听完培训,深感主讲人对心理学的研究颇深,而且能将理论联系到实际。教书育人,不仅传道授惑还要育人,看似简单的话语或者细小的行为可能都会影响着学生的一生,当我发现学生行为举止不好的时候,总是命令他们按照要求令出必行,听了培训才发现原来这些小事也可以做的更人性化,虽其目的都是要求学生按照班主任的要求去做,但是通过理说人让学生更容易接受。
册亨县民族中学 罗京
册亨县民族中学 罗京:周超艳老师分享了对数学学科教学困惑之破解方法,即去伪存真,深入了解,寻找对策,关注双基,实战演练,收集错误,微专题教学,重视试题分析,增强自信,回归课本。讲座高屋建瓴!
册亨县第一高级中学 铁荣钟
听了陈老师的讲座,豁然开朗。陈老师讲座中的分享的实践都有理论的指导,这样的实践才更有效。教师教育技艺的提高正是这种经常性的理论学习。
册亨县民族中学 余登荣
通过本次连线教研,展示了惠贞书院教师们扎实的专业功底和备考能力,为老师们搭建了交流成长的平台的同时,还为我校教师的专业化发展起到了极大的推动作用。
册亨县第一高级中学 苏忠
各种物理模型的总结和回归教材的方法和典例,赵老师真正的手把手毫无吝啬的将这种绝技传授给我们,听完后觉得耳目一新信心满满,为今后的教学提供了新的手段和方法。
册亨县民族中学 韦朝光
云端教研,形式新颖,老师们非常认可。活动从师资援助、教学指导、学生指导等多层面展开,内容丰富,成效喜人。期待两校有更深入、更长久的交流协作!
册亨县第一高级中学 袁宇
让我们明白了高三数学复习的策略,尤其是三轮复习我们应该怎么做?高考数学到底怎么考查?数学的核心素养是什么?数学方法?面对高三后期复习主要是5月中到7月我们应该怎么复习等等一系列的问题?周老师毫不保留的给我们做了交流,共同探讨,同时给我们指明了方向。
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审核:李晓蕙
文字:王倩 罗先 杨鸣
图片:册亨民族中学
册亨第一高级中学
编辑:王定惠