为全面落实国家“双减”政策，落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育，充分发挥实践育人的独特优势，促进学生德智体美劳全面发展。4月19日，红星小学开展“种花生”劳动实践活动。
红星小学根据各班实际，将一亩多的闲置地分成8块，每班一块，责任到班级种植花生等农作物。各班级学生在课外活动时间，对花生地进行除草、除虫、施肥管理。
劳动现场，同学们认真听老师讲解、示范劳动要领，各班老师按照“松土——清除野草和石块——挖坑——施肥—丢种子——盖土”流程边示范边讲解边种植花生。然后，同学们在老师的帮助下，纷纷拿着铁锹、锄头、镐子等农具开始种植起花生来。
松土、挖坑、施肥、埋种 、盖土……
你挖坑，我放肥料，他丢花生种子，他盖土，每个人脸上都洋溢着劳动的兴奋和喜悦。
同学们当起“小农夫”来，个个热情高涨、干劲十足。特别是细心的同学，给花生坑逐个丢肥料，并检查花生坑是否盖好细土。
经过大家的齐心协力，同学们在自己的责任地里分别种上了自己喜欢的花生。看见自己亲手种下的花生，每个脸上露出了欣慰的笑容。
同学们纷纷表示，在接下来的日子里，会定期维护好各自责任地，做好除草、捉虫、浇水、施肥等工作，让花生茁壮成长。
在“双减”政策下，通过走出课堂，走进田园的劳动实践基地成了鲜活的教材，既让同学们体验了播种的艰辛，也体验到了劳动的乐趣，同时让学生明白了“粒粒皆辛苦”的深刻内涵，进一步增强了学生的劳动意识，让他们养成热爱劳动的好习惯。（红星小学 袁宏）
评论
还能输入140字
用户评论
贵公网安备 52230102000088号 客户服务热线：4001801818转1
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
金州教育云平台