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(促进互联网加教育消费)完善促进消费体制机制进一步激发居民消费潜力

发布时间: 2020-01-14 16:49 作者: 王明魁 浏览量: 4256 【公开】



4.推动教育培训带动消费。结合全市实际,对学科类培训机构开展预审批工作。待州教育局校外培训机构准入标准出台后,将结合州教育局的设置标准制订相关准入标准。根据教育部、省教育厅和州教育局关于教师资格证认定文件精神,做好每年的教师资格认定工作。教师资格证是教育行业从业教师的许可证,兴义市中小学、幼儿园教师招考招聘认真贯彻落实国家有关教师上岗的要求,坚持把具有与报考职位层次、学科(专业)相对应的教师资格证作为招聘、报考条件之一,实现学校招聘人员持有相应教师资格证全覆盖。老旧城区改造的同时,根据现有公办幼儿园办园条件和实际需求扩建、迁建一批公办幼儿园,在新城区、城镇小区及易地移民集中搬迁地区按相关规范标准配建幼儿园。(牵头单位:市教育局;责任单位:市人力资源社会保障局)



7.不断推动信息消费提质。加快推进乡村振兴通讯基础设施建设,对30户以上自然村实施4G网络覆盖,推进基于IPv6的下一代互联网规模化部署,加快50M起步、100M普及、1000M引领的全市高速光纤网络建设,推动5G试商用和物联网应用普及,实施信息进村入户工程,打造广覆盖、高速率、多业务融合的新一代通信网络。研究制定宽带速率配置标准,提升家庭宽带用户上行速率,推出不同速率业务,满足用户多样化需求。大力推动电信运营提速降费,进一步降低企业和居民信息消费成本。加快推动“互联网+政务民生服务”、在线医疗、在线教育、智慧健康养老消费、数字体育等公共服务类消费。提升大数据服务农业发展应用能力和水平,在农村地区推广移动便捷支付,加快兴义市电子支付应用推广,围绕公交等重点应用场景,探索电子支付等新技术应用,提升大数据应用能力。(牵头单位:市工业和科技局;责任单位:市发展改革局、市卫生健康局、市教育局、各乡镇<< span="">街道办>




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